La macrostructure comme critère d’évaluation de la qualité de notes prises par des étudiants universitaires dans les modes manuscrit et numérique
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چکیده
Avec l’integration de plus en repandue la technologie classe, les apprenants voient leurs habitudes quant a realisation diverses activites classe modifiees cause l’affordance des technologies. Cette etude s’est interessee specifiquement aux notes realisees dans modes manuscrit et numerique, le but etant d’observer si du mode, autrement dit fonctionnalites offertes etudiants deux modes, un impact sur noteurs qualite prises, cette derniere performance examen. Pour nous, sont qui refletent macrostructure (MS) d’un discours source (DS). L’analyse 10 documents numeriques 12 manuscrites notamment revele qu’environ moitie prenant ont organise d’une facon ne permettait pas faire ressortir MS DS tandis que tous reussi faire. ce est contenu notes, moins bien selectionne informations qu’ils notees ceux manuscrites. Il toutefois impossible dire differences dont ete produites eu performance.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Lidil
سال: 2021
ISSN: ['1960-6052', '1146-6480']
DOI: https://doi.org/10.4000/lidil.8683